สิ่งที่ได้จากไปดูงานจัดแสดงนิทรรศการ Techno Showcase

หลังจากที่ไปดูงาน Techno Showcase ทำให้ผมได้รับประโยชน์ ความรู้ต่างๆ ที่เคยรู้มาบ้าง หรือไม่รู้เคยมาก่อน ในงานมีการโชว์ซุ้มหลายๆซุ้ม  ซึ่งแต่ละซุ้มก็ได้โชว์ผลงาน เกม กิจกรรม  ความรู้ในเทคโนโลยีในด้านต่างๆ อาทิ 

ซุ้ม Do you here me?

           ซุ้มนี้ก็จะให้ความรู้เกี่ยวกับคลื่นวิทยุได้บอกถึงประวัติความเป็นมา คุณสมบัติ การประยุกต์ทำงานด้านต่างๆของคลื่นวิทยุ

             

ซุ้ม Read me please

               

      



           ซุ้มนี้ก็จะเสนอเกี่ยวกับสื่อสิ่งพิมพ์ในแต่ละประเภท แต่ละรูปแบบการใช้งาน

ซุ้ม Away so far

               ซุ้มนี้เสนอการใช้เทคโนโลยีในการศึกษาหรือติดต่อทางไกล หรือใช้ในการติดต่อพูดคุยสื่อสาร หรือแม้กระทั่งนำมาใช้ในการศึกษาเรียนการสอนทางไกลหรือที่เรารู้จักกันที่เราชอบเรียกกันว่า “ On demand ”

ซุ้ม X-ploring Tech for fun

                ซุ้มนี้เป็นการเล่นเกมตอบคำถาม ร่วมสนุกตอบคำถามชิงรางวัล ซึ่งซุ้มนี้ผมไม่ได้ไปเล่นแต่เห็นคนอื่นเขาเล่นเกมตอบคำถามกัน

ซุ้ม Tech for Teach

            

            ซุ้มนี้เป็นการนำเสนอรูปแบบวิธีการสอน ไม่ว่าจะเป็นการใช้อุปกรณ์เป็นสื่อ หรือใช้กลวิธีในการควบคุมดูแลนักเรียนในห้องเรียน

ซุ้ม Around the world 

                                       

             ซุ้มนี้นำเสนอการใช้งานอินเตอร์เน็ตในด้านต่างๆ ที่ใช้กันทั่วโลก ในการการติดต่อ การค้นหาข้อมูล การทำเว็บ บล็อก หรือเพื่อความบันเทิง อาทิ facebook, twitter, blogspot, google, Instagram, youtube

ซุ้ม See Snap

                ซุ้มนี้เป็นซุ้มที่จำลองเป็นเหมือนสตูดิโอ ให้เราเข้าไปถ่ายรูป ซึ่งผมและเพื่อนๆก็เข้าไปถ่าย

                 

                ซุ้มนี้เป็นซุ้มที่ให้เราทำรายการโทรทัศน์ เป็นพิธีกรโทรทัศน์

           

          ประโยชน์ที่ผมได้รับจากการที่ได้ไปดูนิทรรศการงาน Techno Showcase โชว์ครั้งนี้อย่างแรกคงนี้ไม่พ้นความรู้ในด้านเทคโนโลยีต่างๆทั้งเก่าและใหม่ที่ได้กล่าวมา แล้วที่ผมเห็นแล้วเกิดความประทับใจคือการจัดรูปแบบการนำเสนอ การวางรูปแบบโครงร่างตำแหน่ง ทั้งการจัดบอร์ด การวางอุปกรณ์ที่ใช้โชว์และตกแต่ง จัดซุ้ม การนำเสนอข่าวสารข้อมูลอย่างสวยงามอย่างเป็นระเบียบเรียบง่าย ดูน่าสนใจ ง่ายแก่การดูชมนิทรรศการ

ประโยชน์เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนอ “ โปรแกรม Matlab ”

                ในชีวิตประจำวันเรานี้ได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อนำมาอำนวยความสะดวกในด้านต่างๆมากมาย ไม่ว่าจะนำใช้ในการสื่อสาร ด้านการเก็บข้อมูล วางแผน การจัดการระบบการทำงานต่างๆมากมายไม่มีจำกัด มีทั้งประโยชน์และก็โทษ แต่ครั้งนี้ผมจะนำเสนอประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศที่อำนวยความสะดวกในการคิดคำนวณ วิเคราะห์ วาดโครงรูปร่างต่างๆทางคณิตศาสตร์ นั่นก็คือ “ โปรแกรม Matlab ”

What is Matlab ?

Matlab เปนโปรแกรมสําหรับการคํานวณเชิงตัวเลขและ Visualization ที่มีประสิทธิภาพสูง ชื่อของโปรแกรม “Matlab” ยอมาจากคําเต็มวา MATrix LABoratory และเปนเครื่องหมายการคาของบริษัท MathWorks ซึ่งการทํางานภายในโปรแกรม Matlab อยูบนพื้นฐานของการคํานวณทางเมตริกซ (Matrix Manipulation and Computation) เปนแกนหลักโปรแกรม Matlab สามารถทํางานแบบโตตอบ (interactive) ซึ่งคลายๆ กับ ภาษา Basic ในโปรแกรม QBasic และแบบ compiled mode คลายๆ กับภาษา C และ Pascal นอกจากนี้เราสามารถใช Matlab เปนเสมือนเครื่องคิดเลขทําการคํานวณทางคณิตศาสตรไดทันที

 

ความสามารถของ Matlab มีมากมาย โดยความสามารถเบื้องต้นของ Matlab มีดังนี้

1) Matlab เปนโปรแกรมเพื่อการคํานวณและแสดงผลไดทั้งตัวเลขและรูปภาพซึ่งมีประสิทธิภาพสูงสามารถทําการเขียนกราฟทั้ง 2 มิติและ 3 มิติไดอยางงายดายและมีประสิทธิภาพ

2) เราสามารถควบคุมการทํางานของ Matlab ดวยชุดคําสั่ง(command line) และยังสามารถรวบรวมชุดคําสั่งเปนโปรแกรม(script file) ไดดวย

3) ลักษณะการเขียนโปรแกรมใน Matlab จะใกลเคียงการเขียนสมการคณิตศาสตรที่เราคุนเคยจึงงายกวาการเขียนโปรแกรมดวยภาษาชั้นสูงเชน ภาษา C, Pascal, Fortran และอื่นๆ

4) Matlab มีฟงกชั่นสําเร็จรูป(built-in function) เพื่อทํางานเฉพาะทางมากมาย นอกจากนี้ผูใชยังสามารถเขียนฟงกชั่นขึ้นมาใหมโดยใชประโยชนจากฟงกชั่นที่มีอยูเดิมไดเพื่อใหเหมาะสมกับงาน ของผูใชแตละกลุมสําหรับผูใชที่ตองการใชงานเฉพาะทางขั้นสูง เชนงานดาน Control, Image Processing, Artificial NeuralNetwork หรืออื่นๆ Matlab ก็มี toolbox หรือชุด function พิเศษเพื่อทํางานเฉพาะทางนั้นๆ

5) Matlab สามารถเชื่อมโยงหรือสงขอมูลแบบ Dynamic Link กับโปรแกรมอื่นๆ ไดเชน Excel หรือ

โปรแกรมที่เขียนขึ้นเองจากภาษาC หรือ Visual Basic ที่รวมทํางานอยูบนระบบปฏิบัติการ Windows

อ้างอิงจาก : http://pirun.ku.ac.th/~fengslj/02212471/doc54a/chap01.pdf

                เห็นได้ว่า “ โปรแกรม Matlab ” อำนวยความสะดวกในทางการคำนวณทางคณิตศาสตร์ได้มากมายแล้วแต่เราจะประยุกต์ในการทำงาน ซึ่งเหมาะกับนักศึกษา หรือคนที่ทำงานเป็นนักวิศวกร นักวิทยาศาสตร์ เป็นอย่างยิ่งนั้น

ตัวอย่างวิธีการใช้งาน :

สอนเด็กทำแบบนี้ไม่ดีนะ

               เมื่อเวลา 10.00 น. วันที่ 4 พ.ค. พล.ต.อ.พงศพัศ พงษ์เจริญ เลขาธิการ ปปส. พร้อมด้วย นายสุขุม โอภาสนิพัทธ์ รองเลขาธิการ ปปส. พล.ต.ต.พิสิษฐ์ เปาอินทร์ ผู้บังคับการปราบปรามอาชญากรรมทางเทคโนโลยี (ผบก.ปอท.) นายแพทย์อังกูร ภัทรากร รองผู้อำนวยการสถาบันธัญญารักษ์ ผู้แทนจากกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และน.ส.ขวัญใจ เข็มประดับ หรือ“ร็อคซี่ แม็กซิม” อายุ19ปี ร่วมกันแถลงข่าวกรณี ร็อคซี่ แม็กซิม สอนเด็กชายวัย 3 ขวบ เสพยาเค ลงในเว็บไซต์ยูทูป จนกลายเป็นกระแสวิพากษ์วิจารณ์ในโลกออนไลน์ถึงความไม่เหมาะสมดังกล่าว

                พล.ต.อ.พงศพัศ กล่าวว่า ในวันนี้ได้เชิญน.ส.ขวัญใจ เข้าพูดคุยเกี่ยวกับกรณีดังกล่าว พร้อมทั้งได้ประสานกับนายแพทย์อังกูร เพื่อนำน.ส.ขวัญใจ เข้าสู่กระบวนการบำบัดรักษา และฟื้นฟูฯ ในฐานะผู้ป่วย ซึ่งจากการสอบถาม น.ส.ขวัญใจ ในเบื้องต้นเจ้าตัวก็ให้การยืนยันว่า ผงสีขาวในคลิปเป็นแป้งไม่ใช่ยาเสพติด และเลิกยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดนานแล้ว แต่ถึงแม้ว่า น.ส.ขวัญใจ จะอ้างว่าเป็นแป้งก็ตาม แต่ทางเจ้าหน้าที่ก็ยังไม่ตัดประเด็นว่าผงสีขาวในภาพว่าเป็นยาเสพติดจริงหรือไม่ ซึ่งทางเจ้าหน้าที่ได้ลงพื้นที่ตรวจสอบห้องเกิดเหตุที่อยู่ในคลิปแล้ว พร้อมทั้งจะทำการสอบปากคำพยานที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมและรวบรวมหลักฐานต่างๆ ซึ่งทาง ปปส.จะดำเนินการกับทุกคนที่เกี่ยวข้องในกลุ่ม น.ส.ขวัญใจ ถ้าหากใครเข้าพบให้ข้อมูลก็ยินดีที่จะช่วยเข้าสู่กระบวนการบำบัด แต่ถ้าพบว่า น.ส.ขวัญใจ โกหก พบว่ามีสารเสพติดในร่างกาย หรือในตัวเด็กชายในคลิปมีสารเสพติดในร่างกายจริง น.ส.ขวัญใจ ก็จะต้องถูกดำเนินตามกฎหมายต่อไป

               น.ส.ขวัญใจ กล่าวยอมรับว่า ตนเป็นผู้ถ่ายคลิปดังกล่าวจริง แต่ยืนยันว่าผงสีขาวที่ปรากฎในคลิปเป็นเพียงผงแป้ง ไม่ใช่ยาเคแต่อย่างใด ส่วนสาเหตุที่ทำไปด้วยความคึกคะนองเล่นสนุก และไม่ได้ตั้งใจโพสลงในอินเตอร์เน็ต แต่เนื่องจากตนใช้โปรแกรมโซเชียลแคมในการบันทึกภาพ ซึ่งเวลาเซฟคลิปมันก็จะเผยแพร่ลงในเฟซบุ๊กไปโดยอัตโนมัติ ซึ่งตนไม่ได้ตั้งใจเป็นผู้เผยแพร่ โดยคลิปดังกล่าวเป็นคลิปที่ถ่ายไว้ในโทรศัพท์เมื่อถือตั้งแต่เดือนธันวาคมปีที่แล้ว และตัวเองไม่ได้เป็นผู้โพสต์คลิปลงเฟซบุ๊ก หรือยูทูป แต่อย่างใด คาดว่าน่าจะมีบุคคลอื่นเป็นผู้นำคลิปมาโพสต์ แต่คิดว่าคงไม่ใช่แฟนเก่าตนเพราะว่าแฟนเก่าตนไม่เล่นพวกโซเชียลเน็คเวิร์ก อีกทั้งตนก็ได้ลบคลิปดังกล่าวในโทรศัพท์ไปหมดแล้ว จึงไม่รู้ว่าคลิปดังกล่าวมาได้อย่างไร ซึ่งตนเชื่อว่าน่าถูกกลั่นแกล้งมากกว่า ส่วนเด็กที่ปรากฎในคลิปเป็นลูกของเพื่อน ซึ่งตอนเกิดเหตุที่ถ่ายคลิปแม่เด็กก็อยู่ในห้องด้วย ส่วนเรื่องที่ชูนิ้วก้อยนั้น เป็นสัญลักษณ์ประจำกลุ่มของตนเอง โดยเวลาพบกันจะชูนิ้วก้อยใส่กัน ไม่ได้เป็นการสอนเสพยาแต่อย่างใด

               พล.ต.ต.พิสิษฐ์ เปาอินทร์ ผบก.ปอท. กล่าวว่า สำหรับกรณีการกระทำผิดในการเผยแพร่คลิปวิดีโอฯ ดังกล่าว ซึ่งเจ้าตัวยืนว่า ไม่ได้เป็นผู้โพสต์คลิปลงในโซเชียลเน็คเวิร์ก แต่เจ้าตัวยังคงมีภาพปรากฎในคลิปด้วย ทางปอท.จึงต้องทำการตรวจสอบข้อเท็จจริงว่าคลิปดังกล่าวใครเป็นผู้นำมาโพส ซึ่งจะมีความผิดตาม พรบ.คอมพิวเตอร์ฯ มาตรา 14 ตาม ซึ่งมีโทษจำคุก 5 ปี ปรับไม่เกิน 1 แสนบาท นอกจากนี้ยังได้ประสานกระทรวงไอซีที ในการบล็อกคลิปดังกล่าวแล้ว ซึ่งถ้าหากตรวจสอบพบว่าใครเป็นผู้โพสต์คลิปดังกล่าวอีกครั้ง หรือมีการแชร์ต่อๆกันไป ก็จะมีความผิดด้วยเช่นกัน อย่างไรก็ตามเจ้าหน้าที่จะทำการนัด น.ส.ขวัญใจ มาสอบปากคำในฐานะพยาน ในวันที่ 6 พ.ค. นี้ เวลา 10.00 น. ที่ บก.ปอท.

อ้างอิงจาก  http://www.komchadluek.net/detail/ร็อคซี่แม็กซิมโต้คลิปเด็กดมเคแค่แป้ง.html#.UdgCuLWLBIV

วิจารณ์ข่าว : จากข่าวร็อคซี่ที่ได้ถ่ายคลิปตัวเองสอนเด็กให้เสพยาเคนี้ เห็นได้ว่าเป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง มันอาจจะเป็นแค่แป้งธรรมดาหรือยาเคจริงๆก็ตาม แต่มันเป็นการกระทำที่ไม่สมควรเพราะการถ่ายคลิปสอนให้เด็กเสพยาเค ถึงแม้ว่าอาจจะไม่ได้เป็นคนโพสต์เอง แต่ในเมื่อมีคนโพสต์มาเผยแพร่ลงอินเตอร์เน็ตหรือ Social Network นี้ไม่ว่าจะเป็นเด็ก ผู้ใหญ่ หรือใครก็ตาม ก็สามารถมาดูมาชมหรือแชร์ให้ผู้อื่นได้ ทำให้สามารถแพร่กระจายไปได้อย่างรวดเร็ว ถ้าคลิปนี้เกิดเด็กมาดูก็อาจจะเกิดพฤติกรรมเลียนแบบเกิดการทำตามไปเสพยาจริงๆ หรือผู้ใหญ่มาดูก็อาจเกิดการเลียนแบบถ่ายคลิปสอนการเสพยาประเภทต่างๆนานา หลากหลายรูปแบบลงใน Social Network  นี้อาจเป็นการปลุกกระแสให้เด็กและเยาวชนนี้เกิดการเสพยาทางอ้อมก็เป็นได้  ถ้าร็อคซี่คิดถึงผลที่จะตามมา ก่อนที่ตัวเองจะได้ถ่ายคลิปคลิปดั่งกล่าว คงไม่เป็นประเด็นข่าวที่ดังอยู่ใน Social Network ตอนนี้ก็เป็นได้

หนุ่มสกล คนไกลบ้าน (ผมมันแค่ผู้ชายธรรมดา)

ก่อนอื่นผมก็ขอเท้าความตอนประกาศผลแอดมิชชั่น ซึ่งวันนั้นก็ถือเป็นจุดเปลี่ยนครั้งสำคัญครั้งนึงในชีวิตของผมก็ว่าได้ ซึ่งทำให้ผมได้ก้าวเข้ามาเรียนครูฟิสิกส์ ณ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒแห่งนี้ ผมอยากบอกว่าผมไม่เคยคิดว่าตัวเองจะได้มาเรียนครู วันที่ประกาศผลแอดมิชชั่นวันนั้นรู้สึกเสียใจที่ไม่ได้ตามที่หวัง เพราะเคยฝันอยากเรียนแพทย์ เภสัช และวิทย์ - ฟิสิกส์(วท.บ.) ที่ลงครูไปเพราะตามใจแม่ แต่เมื่อได้เข้ามาเรียนครูที่แห่งนี้แล้ว ทำให้ผมเกิดความภูมิใจ ในสถาบันและดีใจที่ได้เรียนครู ที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ผมได้พบปะเพื่อนๆ พี่ๆ น้องๆ ต่างที่ต่างถิ่น ครู อาจารย์ที่เก่ง มีความสามารถ หลายๆท่าน

หลังจากที่ได้รู้การมาของผมแบบคร่าวๆแล้ว เรามาติดตามชีวิตมหาวิทยาลัยของหนุ่มบ้านนอกคนนี้กันต่อนะครับ เมื่อผมได้ย่างก้าวเข้ามาในมหาวิทยาลัยแห่งนี้แล้วได้พบปะผู้คนมากมาย สิ่งที่ผมต้องเผชิญ ผจญกับปัญหาที่มีต่อเพื่อนๆ คนรอบข้างและบุคคลที่เข้ามาคุยกับผมคือ สไตล์การพูดของผม เพราะเมื่อหลังจากที่ผมพูดจบบ่อยครั้ง ทุกคนก็จะทำหน้างง !!! แล้วจะพูดประโยคที่คล้ายๆกันว่า “ ห๊ะ! อะไรนะ? ” ผมก็ต้องเหนื่อยพูดอีกสองถึงสามครั้ง แล้วก็มีอีกเรื่องนึงที่ผมหนักใจแทบทุกครั้งที่จะตอบคำถามกับผู้คนที่เข้ามาคุยกับผมโดยเฉพาะสาวๆ นั้นก็คือ  “ เติร์ก มาจากจังหวัดอะไรอ่ะ? ” ถ้าผมตอบว่าผมมาจาก จังหวัดสกลนคร คุณรู้ใช่ไหมครับว่าคำถามต่อไปเขาจะถามผมว่าอะไร หรือบางคนอาจจะไม่ถามแต่สีหน้าเขานี้บ่งบอกว่าเขาคนนั้นกำลังคิดอะไรอยู่ ซึ่งทำให้ผมหนักใจที่จะบอกใครๆว่าผมมาจากจังหวัดสกลนคร ทั้งๆผมก็ภูมิใจในบ้านเกิดของผม 

หลังจากที่ได้อ่านการเกิ่นนำของผมไปแล้วก็มารู้ประวัติผมเลยดีกว่า ผมมีนามว่า “เติร์ก ” มาจากชื่อใครก็ไม่รู้ที่ชื่อ “ยังเติร์ก” แต่ผมไม่อยากชื่อซ้ำใครเปลี่ยนมาเป็น “เติร์กยัง” แต่ปกติใครๆต่างก็เรียกผมว่า “เติร์ก” ผมนั้นเกิดที่โรงพยาบาลสกลนคร  ที่อยู่อาศัยปัจจุบันนั้น อยู่ที่ 158 หมู่ 10 บ้านใหม่ศรีสุพรรณ อ.โคกศรีสุพรรณ จ.สกลนคร จบการศึกษาจากโรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล งานกิจกรรมยามว่างของผมคือ ฟังเพลง ดู MVเกาหลี  ร้องเพลง เล่นเกม นอนกลางวัน เต้นแร้งเต้นกา ไปวันๆ ผมเป็นคนไม่ค่อยอะไรกับชีวิตตัวเองมาก แต่ชอบไปอะไรกับชีวิตคนอื่นทำไมก็ไม่รู้ ชีวิตผมไม่ค่อยมีอะไร ขนาดแฟนยังไม่เคยมีเลย อุปนิสัยผมปกติก็เป็นคนอารมณ์ดี เฮฮา เรื่อยๆ เป็นคนชอบพูดมากถึงแม้ผมจะพูดไม่ค่อยรู้เรื่องเลยก็ตาม ผมนั้นชอบอยู่กับเพื่อนกลุ่มผู้ชายจะรู้สึกสบายใจมากกว่าเพื่อนผู้หญิง ผมอาจจะดูเป็นคนเงียบๆไม่ค่อยพูดเวลาอยู่กับคนที่ไม่คุ้นเคย แต่ถ้ามาคุยกับผม ก็จะรู้ว่าผมไม่เงียบอย่างที่เห็นนะครับ

        

ผมอยากบอกว่าผมชอบร้องเพลง ฟังเพลงและเต้นเป็นชีวิตจิตใจ ผมฟังเพลงได้เกือบทุกแนว อาทิ Pop, Hiphop, Rap ,Rock, ลูกทุ่ง, หมอลำ ส่วนการเต้น ผมชอบและถนัดเต้นแนว Poppin, Lockin, tutting ,and B-Boy ผมจะให้บอกว่าผมไม่ได้เต้นเก่งนะครับแต่ชอบเต้น  ไอดอลของผมก็มี Nam Hyun joon, YunHo, B-Boy Physicx

ปล1.นี้คือการทำบล็อกครั้งแรกในชีวิตผม ถึงจะไม่มีไรมากแต่ผมก็ตั้งใจทำมากนะครับ

ปล2.ประวัติของผมมีอีกเยอะนี้แค่เป็นแค่ส่วนหนึ่ง ให้เล่าสามวันสามคืน ก็ไม่จบหรอก อยากคุยก็มาคุยกับผมได้ที่  TurkYang Physics

ปล3.อยากให้ทุกคนเป็นกำลังใจให้ผม ติดตามผลงานของผมต่อไปนะครับ ผมสัญญาว่าจะพัฒนาฝีมือให้ดีกว่านี้ครับ